"Наставничество в ДОУ"

В начале занятия дети поговорили о сказках, поиграли в игру "Назови сказки". Далее перед детьми была поставлена проблемная ситуация-помочь героям сказок вернуться в свою сказочную страну. Затем в ходе образовательной деятельности использовался приём "ребенок-учитель". Командир учит подгруппу детей рисовать героя сказки, использую опору-схему. А педагог выступает в роли наблюдателя за детской деятельностью.
Итогом занятия были нарисованы герои сказок, которые благополучно с помощью волшебных слов вернулись в сказочную страну.

Занятие подготовила и провела воспитатель Вензель Светлана Ивановна.